致以80后父母们的中二岁月 祸根

祸根

我们就地抢球！寒雪突然冲着大伙喊道。

什么？高年级球员大惊失色道。竟然使用全场紧逼战术，真当我们是吃素的啊！

寒雪此刻已站在对方场地，不停地在对发球球员实施干扰，己方的队员也是紧跟在高年级球员的身旁，对方的控卫跑上来要球，她刚一接球，寒雪的包夹也立刻上来，将她往角落里逼迫。

没地方了！控卫被逼至边线，高高跃起往寒雪身上扔球想换一个边线球。不料想寒雪早已看穿了她的意图，球过来的一刹那，她顺势接住来球。

好极了！队友们一阵叫好，顺势朝篮下跑去。寒雪想都没想来到三分线再次出手。

又中一个！

场下的哲蓝一行人情绪沸腾了起来。好样的，寒雪！他们欢呼道。

继续全场紧逼，不要放松！寒雪的三分球似乎是给全体队员注入了一剂兴奋剂，所有人像是重新恢复了体力一般，满场跟着高年级的球员追截。

但这一次，对方控卫像是知道怎么破解她们的全场紧逼了，拿到球之后，迅速将球传了出去，球先交到了中锋手上，等到控卫跑近身之后，手递手地把球回给了控卫。她们还领先2分，如果下一球进的话，就可以彻底结束比赛。

既然低年级使用挡拆战术，那为什么我们不使用呢？控卫边运球单臂上举做了一个捏紧拳头的手势，示意大家保持冷静。接着，小前锋从底线处跑了出来，中锋跑位为其做掩护，追防的球员已跟不上小前锋的脚步，在她接到控卫传球后，迅速转身起跳投篮。

这一连贯的动作十分娴熟、流畅，可她万万没想到，寒雪不知从哪儿杀了出来，在她面前一跃而起，“啪”地一声响，那名小前锋着着实实地被寒雪盖了一个大“火锅”。寒雪顾不得高兴，落地之后起步开跑。（年轻真好！）

时间还剩30秒。寒雪已跑在了最前面。顾不了那么多了！寒雪再次接到队友的传球后，当即决定再抢投一个三分，她接球之后虚晃一下，人往三分线处移步过去。

寒雪，你在三分线45°角、0°角以及正面圈顶时的三分命中率是最高的。尽管如此，也不要迎着对手强行投球。父亲在练习时曾这样提醒道。可事到如今，哪怕有人干扰，寒雪也要豁出去试一下。常言道：不入虎穴焉得虎子。寒雪果断出手三分……

“唰”再进一球！

寒雪又进一个三分！比分反超了！什么情况！高年级的球员觉得难以置信。说进一个3分球的话是巧合，但连续进了3个3分球是怎么回事？

高年级的球员怎么也不会想到，寒雪手感竟如此火热，她3次的三分球出手都全部命中。

时间全部走完。最终，以寒雪一方的低年级球队，以1分之差险胜了高年级球队。教练把两组球员集中到了中圈，点评了一下刚才的比赛。什么挡拆的战术使用的非常合理，小前锋的个人技术能力非常好，以及寒雪等人虽是以低年级身份与高年级组进行对抗，表现的十分积极，大有初生牛犊不怕虎的气势，寒雪的几个3分球投的不错，但希望她在以后的比赛中不要盲目投射，尤其是在快攻时刻无法保证篮板的情况下，以及在盯人防守下进行出手投球，练习赛的时候可以这么做，可如果在正式比赛中的话，就需要冷静一下。

寒雪嘴上应承着教练的训导，喏喏地点头称自己以后一定会注意，心中别提有多高兴了！此时，寒怡来到篮球馆，跟哲蓝等人打了招呼后坐在场边。哲蓝说着寒雪今天的表现十分抢眼，对面高年级的一个小前锋被她盖了大大的“火锅”让场下的他们一阵激动。

对面的几个男生听见哲蓝的话，脸色当即阴沉了下来。不就是被盖个“火锅”嘛，你这样到处乱说，算什么意思？

球队教练走后，队伍当即解散，寒雪兴冲冲地跑了下来，与姐姐高兴地搂到了一块儿。几名低年级的球员也与她打了招呼再见。寒雪直呼今天打的真过瘾，自己不仅连续投中了3个3分球，更是给了高年级的小前锋一个大大的“火锅。”

知道，知道！哲蓝刚才都跟我说了，看把你给高兴的样儿，是不是觉得跟咱爸当年盖人“火锅”的劲儿一模一样！

寒雪哈哈大笑。说今后有机会，一定要再盖别人几个“火锅”好感受一下父亲当年的英姿！

高年级的球员被这充满挑衅的话语气得半死。她们正欲上前跟寒雪再斗一场，当场被几个男生拽住：没关系，先让她得意一阵子，我们会找个机会给她点“颜色”瞧瞧，同时让你出出气如何？

嗯！瞧着寒雪一行人并行远去的身影，小前锋点点头。没错，会有机会的！