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从零开始开荒,打造最强部落 第110章 如此教学

作者:种月 分类:历史军事 更新时间:2025-01-29 22:27:27

妙音表情灿烂:“对的,这里全部由我负责,你新来的,你叫什么名字啊?”

细只是看了眼皮肤白皙,光鲜亮丽的妙音之后,便立刻低下头不敢再看,但他心里也在嘀咕,为什么一个部族的族长的女儿,会这么的瘦弱,虽然年龄小,但应该比这胖的多才对啊,不可能吃不饱啊。

他如实回答:“我的名字叫细。”

妙音毫不遮掩的笑着说:“细?你的名字和他们的一样奇怪,你是我哥还是我父亲送过来的,你会什么乐器啊?”

细忽视了妙音对他名字的取笑,只能继续低头做答:“我只见到了那个叫太子的人,是他让我来的,我会吹弓笛。”

“哦,那你的乐器带着没,来吹一下听听。”

细微微点头,然后打开他崭新干净的皮包,拿出了他的弓笛,几乎每到一个地方都要他演示一遍,细的内心已经毫无波动了。

经过简单的试音,他吹响了那首熟练的不能再熟练的曲子,这时候那些乐团的学徒,也正视起细来,纷纷盘坐在地上欣赏起来,细的能力他们是远远不如的,看来真不能把他当成一个简单的野人看待。

长乐妙音也是听的如痴如醉,智叟原本还在房间里,听到突然响起的,他从未听过的曲子,也是闭上眼睛,用心的感受起来。

等细一曲吹罢,大家纷纷鼓掌,智叟也在房间里睁开眼,缓缓的拍起手来,妙啊。

细已经知道了在华夏鼓掌是什么意思,这是代表着对他的肯定,他也是有些羞涩的把头低下了,并没有说比较大气的向众人致谢,大家也没有怪他,现在大家已经完全把他当成了一个初来华夏的乐手,而不是什么都不懂的野人了。

掌声结束,智叟也推门出来,细看到这个威严的人的一瞬间,便觉得这人身份怕是很不一般,难道就是他们说的王?

于是他连忙对着智叟就跪下然后磕头,结果又搞了个笑话出来,智叟连忙说:“哎,快起来,我可不是华夏的王子公主,我只是一个普通的老者,不能受你的这礼。”

长乐和妙音也没说什么,虽然这礼节应该是只能用来拜王室的,但细明显不懂,而且智叟也是这个时代顶尖的智者,所以不用在意。

细听罢只能尴尬的从地上站起,这以后要是再见到这样的人,是该拜还是不拜呢?

妙音站起来,对着智叟说:“智叟爷爷,这个细,就让他也一起给他们教乐器吧,然后让他也学学乐理,把他刚刚的这曲子给记录下来。”

智叟和蔼的对妙音说:“这里你最大,你下令就行了。”

妙音便又转头来到细的跟前:“我哥,也就是太子,再给你安排啥任务了没有?”

细仔细的回忆了一下:“他好像问我会不会制作这个弓笛,我说会,然后他就让我把弓笛再制作一下,再就是说给别人教这个乐器了。”

妙音点点头:“好,那就这样安排吧,这样,你今天就先看看我们怎么工作的,学习一下,你就知道该干什么了,下午你跟我哥他们学一下谱子,把你的这首曲子给记录下来。对了,你除了这首,还会别的吗?”

细连连点头:“还会的,别的也会,我给您演示一下。”

妙音摆摆手:“暂时不用,等会再说吧。”

细只能把手里的弓笛再度放下,说实话,刚刚这个妙音公主说的东西,他有好多都听不懂,甚至说到华夏之后,他有太多的东西都没有听懂了,完全和自己二十多个寒暑知道的东西对不上,他还自认为在姜水部学到的东西很多,再学上十几个寒暑,说不定就能混到大巫的位置,当一个智者了。

就在他愣神的这一瞬,所有人开始挪动位置,然后整齐的坐下,他们的屁股底下,是一个圆型的奇怪垫子,而那个老者,细这会才记起,应该就是那个奴隶说的智叟,和那些人相对而坐,手里也拿出了一个乐器。

可是他现在的位置很尴尬,完全不知道自己该干什么,该坐到哪里去,有些局促。

好在智叟对他说:“来,你坐到这里来,虽然不知道你会不会我这个乐器,但现在你就是看一看,我们要做的事,你熟悉了之后,还是要和我们一样给他们教的。”

细如释重负,连忙挪动位置,跑到了智叟指的地方坐下,他没有垫子可用,就学着那些人的姿势,尝试着盘腿坐下,好在现在大家都在查看自己手中的乐器,并没有注意他。

但智叟看了一眼,还是安排尚未离开的奴隶说:“去,在房间里给他找一个蒲团来。”

那个奴隶听话的点头,然后进了房间,抱了一个圆垫子出来,放在了细的面前,细也是连忙接过,学着其他人的样子放在了屁股底下,只有和大家都一样了,细才觉得自己的紧张稍微好了一些。

智叟扫视了一眼众学徒:“好,现在开始上课,还是先开始练音阶,大家一起来……”

随后细便看到所有人都拿起乐器,放到嘴边,开始呜呜呜的吹起来,吹的不像是曲子,而是单纯的某个音,不过好在还是挺整齐的,接着音又开始变,一会升一会降。

看着大家吱吱呀呀的吹着,细也是感觉有些焦急,都想自己拿起来也吹一下,毕竟现在的他,又像是个异类了,啥都不干就在这里坐着。

就这么练了一会之后,智叟又单独点了几个人出来,让他们吹了一遍,并仔细的点评了一下细节,还说了应该如何如何吐气,如何改进,至此,细才算是稍微明白了一些所谓的教学是什么了,看来自己教的时候,也得像这样做。

————————与正文无关———————

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