从零开始开荒，打造最强部落 第10章 年终大会（十）

“金行暂时挂我这里吧，我随时关注就行，这个倒是用不了太多的心思，玉龙，你之后在城外可以选址，那些不适合耕种的，面积比较大的地方，准备修建粮仓。

粮仓要用水泥砖石整体浇筑，地下也得浇筑个一米深，保证老鼠都打不动一点，然后再往里面装粮食。

工部有个年轻人，把锁给造出来了，这几天应该可以实用的样品就能够送过来，到时候就可以用锁来代替战士去守护粮仓了。

并且以后金行的粮仓，不要用战士去守，要招募护卫去守，看守粮食，抓人的事，不需要浪费咱们的战士，随便的男人都可以达成目的的。

高修围墙，圈养犬，可以保证粮食不会外泄，严格粮食的进出程序，经常随机盘查，对于违法犯罪的事，进行严厉打击，自然就可以防止粮食被偷窃。

再一个就是账目，一定要做好，这是重中之重，金行的账目要求，甚至比你们户部还要重要一点，哪怕咱们就是左手倒右手，也必须把账目做清楚了，明白没有？”

两个儿子都连连点头，虽然还不清楚他们自己什么时候会接手，但是父亲说的话，自己也必须得记清楚才行。

白风安排完了这事之后，才和他们一起吃饭，饭吃过休息一下，大会就继续开始。

下午是工部的汇报，工部主要就今年一些承建的大型工程，进行了汇报，几乎都是顺利完成的，特别是对于勒马城至西部开发团的超长大道，远在计划时间内完成，表示了极大的自豪。

不光是节约了时间，为华夏以后的发展，提供了更大的便利，而且还省下了非常多的预算。

特别是雇佣轩辕部劳工一项，一年时间就完成任务，就省下了大多数的预算，这些预算是一年一付，今年的用完了，但是未来的预算，就不需要了，可以留下来干别的事。

最重要的，是技术上的革新，压路机的发明，让他们以后修路，永远都是事半功倍，速度更快，修出来的路质量也更好，还有就是铺路法，多层铺垫，虽然相对繁琐，但理论上的效果要更加的好，更加的耐用，也不怕积水，虽然说实际效果还有待检验，但是已经有的功绩是不可能抹灭的。

其中功劳最大的，自然就是凿了，他的功劳，会在最后的封赏环节，进行奖励，不过为了让他们提前适应，不至于太过激动，所以奖励的美容都是提前透露过的，现在就是走一个最后的过场罢了。

之后就是卫生部，教育部等部门，功绩自然有，但主要还是讲人才培养的事，华夏还是缺人，缺医生，缺老师，到处都要人，年年有毕业的，但是年年都不够。

针对这个，白风拿出瑜的勒马城发展计划书，就学校建设的事，给卫生部和教育部，提供了明年行动的主要方向。

“明年教育部，需要在勒马城，开办一所高级学校，并分自己约三分之一的教师资源过去，作为勒马城高级学校的建设力量。

但目前仅限于师范和医学这两个专业，其他专业暂不设立。”

最后这一句话，算是安抚了一下华夏教育部的心，要是一下子撤走华夏城教育部三分之一的老师，哪怕是学生相对较少的高级学校，也是一下子难以接受的，伤筋动骨啊，但是王的命令他们又不能不听。

白风继续讲着自己的安排：“关于这个勒马城高级学校呢，暂时只接收勒马城一城的学生，华夏城的学生继续由华夏城高级学校接收，两城学生的招收不互通，但是入学之后，学生要是因为搬家或者其他原因，要在两个学校之间转学，是可以的。

哦，我的意思是呢，勒马城的高级学校，算是华夏城高级学校的下属，级别要低上半级，但是日常的教育教学工作，是比较自由的。

以后会继续在勒马城的高级学校中，增加其他的专业，一直到把所有的专业全部加全，那个时候，相信两所学校都是非常的大，非常的好的了，每年可以培育出来的人才，也会更多。

除了勒马城，之后但凡建城，必须要规划一个高级学校，用来招收学生，哪所高级学校可以派出老师，提供书籍等等，那么新建的学校，既是其下属。”

教育部部长诚有点不解：“王，如果是这样说的话，那岂不是未来勒马城的高级学校，也可以有自己的下属学校？”

白风点头：“对，我以后会对于各个学校，进行评级，不说高级学校，哪怕初级学校，我也要进行分级，一级二级三级，级别越高，华夏可以提供的资源就会越多，而低级的就要被高级的管理，当然也要提供帮助。

评级的标准，就会按照老师数量，学校规模，教学质量等等来评判，不过最主要的一个标准，就是升学率。

每年的升学考，由教育部统一出题，密封后押送至各个初级学校，老师交叉监考，最后统一阅卷之后，统计各个学校的升学率，升学率越高，那说明那个学校的老师教的就越好，学生更好学，更聪明，这样的学校，自然就是要多给予扶持的。”

诚心中大惊，不过也认为这是一个非常好的办法，现在因为大家都压力大，到处缺人，很多初级学校，老师都没有那么认真，因为学生太多了，管不过来，幼儿园更是让孩子们玩耍，让家长解放的好地方。

要是有了这样的一个排名制度，只要你学校好，那么华夏的资源扶持就会更多，主要是他这个教育部长，就有理由，有原因去给那些虽然比较偏远，但是更加认真的学校提供更多的便利了。

无论是教具的增添，经费的增加，甚至是安排更多的老师，给出更高的工资，都是可以的。

大学校的老师不认真，等降级了，工资也给他们降了，逼迫他们，虽然这样对他们有点残忍，可是没有压力，哪来的发展动力呢。