快穿之不当炮灰 第2896章 年代文对照组20

第2896章 年代文对照组20

发明了手机后，安然松了口气，暗道这下好了，未来十年都有事做了，毕竟这手机换代，还有上下游科技发展，有的是项目让她慢慢折腾的，未来十年，她都不用想更多的事了。

当然了，也不是说不用想更多的事了，主要也是有目标了，下一个十年，她的主要发展项目，就是防护罩和防毒手环，保护人身安全，从自己做起嘛。

等将这事搞出来之后，回过头就搞全息，这样怎么着，时间也能过去一二十年了。

一想到未来二十年做什么都安排上了，不用头疼将来搞哪些项目了，安然就静下了心来，慢悠悠地搞这些发明了。

这一年是中考之年，安然成绩优异，顺利考进了最好的高中。

而李念虽然成绩远不如原身世界的时候，但因为李爷爷李奶奶给她读书，所以也继续读高中。

这会儿因为没高考，所以高中只要各家想读，都是能读的。

但因没高考，没有包分配工作的好处了，所以一般人家都不给孩子读了。

李爷爷李奶奶在原身世界就给李念读了高中，在这个世界，自然就更不会不给她读了，毕竟要是以前读了，现在因为村里一些人议论，说他们不该给李念读书，就不给李念读了，那他们成什么人了，别人越是这样说他们，他们就越要让李念读。

他们想让人们知道，钱是他们的，他们想让谁读，就让谁读！李安然再聪明，他们就是不喜欢她，不想给她读，不行吗？真是的，难道聪明他们就该给她读？没有这种道理。

——这话听起来合理，但别忘了，这里面有李爸李妈赚的钱，所以钱根本不是他们的，他们无权拿李爸李妈的钱，说成是自己的，然后决定钱的用途。

李念之前一直紧张，生怕自己考的不好，李爷爷李奶奶不给她读了，现在看李爷爷李奶奶愿意给她读，她真是高兴死了，毕竟谁想回农村上工，做辛苦的事呢，读书再怎么辛苦，也不可能比在农村劳动辛苦。

虽然现在没有高考，读了也是白读，但先混过三年再说，指不定运气好，能捞个工农兵大学生当当呢，到时就能继续读书，不用回村里辛苦上工了。

当然了，还要好好读书，免得成绩跟李安然相比差太多，她爸妈会骂她，李爷爷李奶奶也会对她不满。

可惜有些事，不是想想就能成功的，尤其是三五不时听村里人夸奖安然考上了重点高中，再将她拉踩一番后，心性好的人都能听了血压上升，更何况李念还不是那种心性好的人，如何受的了，导致根本没法静得下心读书，情绪整天都耗在听村里人对她和安然的闲话，然后生气上了，成绩如何好的起来。

好在她父母，还有李爷爷李奶奶，甚至李蔚然，也不喜欢听别人夸安然，所以大家是有志一同地在外面不停地说安然的坏话，从各个方面分析安然不好的地方，不停地泼她污水，跟后世的娱乐圈黑粉也差不多了。

比如人们羡慕李家人得了免费的太阳能灯、太阳能手电筒，还有昂贵的手机，李蔚然等人便会一脸惊讶地表示：“我们家没分家，本来赚的钱就是交到公中的啊，所以李安然得到了那些东西，交回家里有什么不对吗？”

甚至，来自后世的李蔚然，总觉得安然应该不止那么多东西，毕竟李安然那么会发明，上面会不给她发工资和奖金？国家不会亏待科学家的啊！

当然了，李蔚然为人有心机，不会自己在外面说，免得让人说，自己说姐妹的坏话，但故意将自己的猜测，说给了李念、她父母、李爷爷李奶奶等人听，李念等人觉得李蔚然说的有道理。

然后一想到李安然赚了很多钱，却因为他们不知道，导致没将这些钱交到公中，改善生活，便不由上火了，毕竟就像他们平常宣扬的那样，家里人做事的钱，都是交到公中的，凭什么李安然赚了钱不上交？

于是她父母，还有李念等人，便在外面这样说上了。

“她给国家做事，每个月有很多钱的，我们都没找她要，让她上交公中，只给点东西怎么了？这不是本来就应该做的事？我们全家人不都是这样做的？她凭什么例外啊？”

管李安然有没有，反正李安然不在家，也没法反驳，至于李爸李妈倒是在家呢，他们反驳的话，他们也会反击：国家不会这样小气，安然发明了那么多东西都不给工资，不信去研究所问。

其实李爸李妈心里也觉得安然肯定有工资，所以大房的人，还有李爷爷李奶奶在外面这样说了后，李爸李妈并没有不自量力地上前辩解，免得安然真的有工资或奖金，他们说没有，万一哪天被村里人发现了，到时村里人可就要说他们撒谎，然后对安然印象不好了，李爸李妈可不想女儿研究了那么多利国利民的好东西，结果还被人说不好的话。

乡下人容易听风就是雨，虽然大多数人还是称赞安然的，但听了李家大房，还有李爷爷李奶奶的话，也觉得李爷爷李奶奶说的不错。

这些附和的人，大多也是那种不愿意分家，将子女圈在家赚钱上贡公中的人家，也都觉得要是自己家孩子要像安然这样，赚了钱不上交公中，他们也会接受不了。

对于他们来说，他们喜欢那种大家长的权威，这样一来，自然就想让家里每个成员赚的钱，都归公中——说是公中，其实就是归他们，因为归到了公中后，家庭其他成员没有钱财使用权，支配权归他们这些大家长，所以说钱是公中的，其实就是他们的，只是换了个好听的说词罢了。

然后，他们利用对家庭财政大权的掌握，让孩子们讨好他们，谁不讨他们喜欢，他们就不会把钱分给他们用。

——这也是他们要让孩子将收入上交的原因，因为，没有家庭财政大权，如何支配这些孩子。